2021年秋三十六中学实习工作简报
（2021.9.21—2021.10.14）
地点：包头市第三十六中学
指导老师：赵艳玲
小组成员: 郝振业 张宇 赵冠楠 马宏妍 王媛铎 尹明月
实习年级：初一年级
实习内容：班主任工作及教学任务
实习总时间安排：2021.9.22—2021.12.15
2021年9月22日上午，6名实习学生随指导老师赵老师来到三十六中，与初一年级生物任课老师张老师进行相应科目学习的工作安排与分配，后与教务处翟老师进行总的实习工作总的安排，安排好办公室后，实习工作正式开始。具体的工作分配如下：
姓名 |
班级 |
班主任 |
生物指导老师 |
郝振业 |
初一一班 |
郝世贤 |
张娜 |
王媛铎 |
初一二班 |
魏春燕 |
党学锋 |
马宏妍 |
初一三班 |
栗美翠 |
党学锋 |
赵冠楠 |
初一四班 |
姚珉 |
党学锋 |
尹明月 |
初一五班 |
曹珊 |
张娜 |
张宇 |
初一六班 |
宝倩伟 |
张娜 |
实习学生进校注意事项：
1.男女同学不准着奇装异服，不能染发，带耳坠，夸张的项链，戒指，手镯等。
2.一旦跨入36中校门，马上转变为老师，应按照老师的身份要求自己。
3.严格执行请假制度，先和指导老师请假，然后和36中的指导教师请。无正当事由不准假。
4.遵守实习学校的作息时间表。几点上班不准迟到，几点下班不准早走。
6.对36中的指导教师和其他任何老师都必须给予足够的尊重和敬重。日常礼貌，虚心请教。
班主任日常工作安排：
1. 早上跟随并监督学生跑操。
2. 组织学生站队，监督学生课间操。
3. 下午到班级监督学生课前午自习。
4. 平时到班级监督班级纪律。
5. 组织学生每周一次班会安排。
6. 对相应科目进行教学。
实习班主任总结体会：
实习生活已有半个月之久，面对刚上初一的孩子们，他们更多的是对初中学习生活的不适应，我们对他们的了解也是少之甚少。以下几点是我实习以来总结的班主任在建设一个优秀班集体应做的几件事:
1、班主任应配合各课任教师，认真转化困难生，确保教学任务的顺利完成。
(1)及时了解每一位同学的学习情况。做到因材施教。
(2)强后进生管理。加强对后进生的辅导，了解关心学生。
(3)家教结合：经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。
2、重视学生行为习惯的养成。
(1)、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯。
(2)培养班级干部：辅导班干部管理班级工作。使得班级齐心协力，拧成一股绳。
(3)重视文体工作：积极参加各项实践活动，培养学生的参与意识。
3、作好安全教育和安全管理
对学生进行安全教育，增强安全意识和自我防范意识，在学习和生活中自我保护能力，以确保学习任务的正常开展和学生在学校的安全工作。
4、重视情感教育：
(1)要关心学生的生活，体贴他们的冷暖，对于生活中出现的问题，及时和家长联系。
(2)做好和学生的沟通，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友。
王媛铎
教学工作安排：
在实习的这段时间里，初一年级的生物课程主要以实验为主，所以教学工作的主要内容在实验室展开，学生上课前做好实验室的准备工作，将学生所需要的实验器材准备完全，帮助学生解决实验过程中遇到的困难，解答学生提出的问题。
教学过程与体会：
显微镜是初中生物实验中常用的仪器，学习使用显微镜是初中生物实验技能培养中重要的一节课。在实验课的教学中，作为实习老师，参与指导实验教学，整个课程采用边教、边学、边练的模式，自我感觉还是取得了较好的教学成果。
初中学生第一次认识使用显微镜，会出现各种问题。教师应该在实验操作前进行基础知识回顾，学生首先对照显微镜认识各结构的名称，教师通过指认各结构来检查学生的学习情况。教师通过出示不同目镜、物镜的实物，学生进行对比并正确区分目镜、物镜。教师还需强调遮光器、反光镜、粗准焦螺旋、细准焦螺旋等结构的作用。
在学生开始正式操作前，教师首先准确示范实验操作过程，而后再让学生自行操作。学生上课非常活跃，许多并不能完全按照课本的操作来，但由于两个孩子是一组，互相纠正，许多学生顺利地完成了每个步骤。大多数同学对于 e 玻片都能正确的看到。针对黑板上的在使用显微镜时的注意事项,学生虽然能注意到一些,但还是不完全。指导教师在走动过程中观察学生的操作，找出不符合要求的地方，并及时纠正，规范实验操作过程。
当然作为实习教师，在指导实验教学过程中也存在不足之处：对于学生活动的干预稍多，应该更注重引导，让学生自主进行实验操作，教师只作为从旁指导，不能帮助学生进行操作。
张宇
运动会：
实习期间恰逢三十六中运动会，实习老师老师担任不同的工作，有的负责裁判员的工作，有的负责管理班级纪律等。
运动会过程汇报：
9月29日上午，天空渐趋明朗，包头市36中学运动场内彩旗招展，鼓乐阵阵，洋溢着青春的气息中小学田径运动会在这里隆重举行。
开幕式上，每个班级组成的方队，进行汇报表演，伴着雄浑的音乐，伸臂出拳，辗转腾挪，满满的自信和阳刚，与新建的塑胶体育场浑然天成，形成了一道亮丽的风景。随后，16个代表队进行了校园品牌项目展演。跳绳、武术、健美操、秧歌……小同学们的表演美轮美奂，精彩纷呈，让领导和在场观众耳目一新，场内外不时爆发出阵阵赞叹和掌声。
经过两天的激烈角逐，运动会于9月30日下午落下帷幕，比赛项目分为小学一二年级趣味比赛，男子100米、200米，初中男子跳高、女子接力，等等多种项目，全方面发展学生的能力
本届运动会是对学校体育工作和精神文明建设的又一次展示和检验，坚持德、智、体、美全面发展，认真落实“健康第一”的指导思想，全面实施“一校一品牌，一生三爱好”工程，抓好“快乐大课间”，大力推进武术进校园工作，结合教育实际，举行形式多样、内容丰富的体育活动，使我市体育教育事业逐渐步入健康快速发展的轨道。
马宏妍
实习心得体会：
在跟班的这段时间里，我学习了很多管理班主任的经验，首先一定要让班级里养成浓厚的学习习惯，抓班风建设，行成良好习惯，目的还是提高学习成绩，因此老师采取了很多方法，创造浓厚的学习环境。首先是名言促进，目标激励。教室张贴物除课表、作息时间表、值日生表外，两边墙壁上是精选的励志名言，每科和总分的班内名次和年级名次。这些是对学生的一种激励。第二、找准对手，结好对子。老师要求每个学生要明确自己的学习竞争对手，展开学习竞争，形成你追我赶的学习氛围。找到对手还不行，因为我们还有班级目标呢，因此，学习成绩突出的同学还要帮助成绩落后的同学，学科优势的同学要帮助学科薄弱的同学，相互学习，优势互补，以达到共同进步的目的。第三、教师促进，学生带动。优秀班风、浓厚学习气氛不是自然形成的，还要老师促进、学生带动。因此，老师让实习老师每天检查学习成绩较差的同学提问知识点，通过老师的检查，学生可以更快提高成绩，早点追上大部队。
赵冠楠
一开始的时候很怕，但是不论遇到什么困难，不要对自己失去信心。在包三十六中实习的三周期间，我获益良多。除了拓宽了自己的知识面还提高了自己的执教能力。我确立好自己的角色，实现从学到教的角色转换，运用所学知识进行组织教学，以身立教，从心理上做好当老师的准备。
以真心实意、积极主动地向指导老师学知识、增才干，用自己的行动换取他们的信任，营造和谐的实习环境，为我成功的实习打下了良好的基础。由于实习目的明确、动机端正，在实习教学过程中，明确施教对象结合施教对象的生理和心理特点，备好一份教案后，向实习指导老师、本组同学一一征求意见，改了又改，才实施教授，把知识有机地结合起来上好每一节生物课。实习期间除了上好自己的实习课外，我还有目的地听课、评课，弄清好的好在哪里，差的差在何处，以便自己教学时作为借鉴，并做好把听、评课记录。
在担任初一(5)班的助理班主任时，我能做到三跟，组织了让青春在拼搏中闪光的主题班会，协助班主任处理班里的日常工作。以多沟通，多谈心的形式，与学生建立良好的师生关系，为助理班主任的工作打下了巩固的基础。通过助理班主任的工作，自己明白到班主任的工作的重要性和艰巨。
总结自己在实习过程中在存在不少缺点，如：教学技能、技巧仍较薄弱，专业基本功不扎实，语言表达不清等。我应该既要看到自己的优点，也要正视自己的缺点，加强自己的专业技能的学习，为做好一名优秀的生物教师做好准备。
尹明月